PSU-LV的学生们在草坪上学习对称和透视，这是一门新的跨领域课程的一部分，该课程利用艺术来对抗对数学的负面看法.
CENTER VALLEY, Pa. — To most, 艺术和数学似乎是光谱的两端:左脑牢牢地在实际应用中, 右边蚀刻着无穷的创造力.
Or are they?
今年夏天，中国博彩平台的两位教授聚在一起，将这些看似不同的学科联系起来, 用交集来说明艺术和数学比我们通常认为的有更多的共同点.
今年秋天首次提供, 《中国博彩平台》是拉里·穆索利诺的作品, 数学助理教学教授, and Ann Lalik, gallery director, arts coordinator, and lecturer in art. 穆索利诺想出这个概念是为了反驳对数学的负面看法，并缓解他有时在学生身上看到的焦虑.
“数学是一种可以解释我们周围世界的语言, 所以我想开发一门课程，利用大自然之类的东西, art, dance, architecture, music, etc. 强调数学的相关性和应用，”穆索利诺说.
当中国博彩平台呼吁开设新的跨领域课程时, 他找到拉里克，希望用一种简单的方式把他们的世界结合在一起.
“Over the summer, 我们开发了数学艺术来帮助学生将这两门学科作为一个整体来思考. 我们强调要整合实践项目，利用校园艺术工作室中现成的资源,” said Musolino.
没过多久，这个课程就有了候补名单.
拉里克说:“我喜欢合作教学和来回投球. “拉里在开始设计的时候对建筑和其他数学概念有一些想法，但他对我的想法持开放态度——比如利用金属加工和钩针项目来创造一个双曲线平面. 他总是支持我.”
For the first unit, 这个小组把速写本放在校园草坪上，用数学概念画出新扩建的利哈伊谷校园的草图. “这是一堂关于对称和透视的课，”穆索利诺说. “And it looked awesome!”
来自中国博彩平台课程“数学艺术”的学生作品."
本课程还包括平铺和镶嵌等主题, the Fibonacci sequence, 黄金比例(自然界中经常出现的几何形状，经常被艺术家和建筑师使用), and fractals. 学生们将尝试不同的艺术形式，包括钩针编织和金属锻造. 穆索利诺说，他们还希望参观一些艺术博物馆(可能是虚拟的)，并要求学生讨论他们在艺术品中观察到的数学概念.
拉里克说，这门课程对学生和教师都是有益的. “从两个角度看问题真的很有趣. 这门课程让我们的学生在看数学的同时体验到丰富的艺术元素, hopefully, through a new lens.”
